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探索工学交替教学模式提升1+X证书通过率的实践研究
探索工学交替教学模式提升1+X证书通过率的实践研究
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摘要
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DOI
lj1ln2m14v/6214444
作者
花丽
机构地区
江苏省启东中等专业学校
出处
《时代教育》
2022年7期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
2022年7期
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