小学英语对学生英语思维方式的培育

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摘要 摘要:在小学英语教学的优化和创新过程中,教师需要特别注重每个学生的英语思维模式,以便他们在英语学习过程中形成全面的综合素质,并培养科学的学习习惯。然而,在实际的小学英语教学中,有些教师会忽略对学生思维方式的培养,只关注英语成绩的提高,这种做法导致了学生对英语学习的积极性和主动性的降低,从而使得小学生对英语学习的兴趣大大减少。本文分析研究在小学英语思维方式培养过程中,如何设计多元化的教学活动,从而提升英语教学科学化水平。
出处 《教学与研究》 2023年12期
出版日期 2023年11月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)