首页 > 《教学与研究》 > 2023年13期 > 高职院校学前教育专业学生语文能力培养路径探索

高职院校学前教育专业学生语文能力培养路径探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文探讨了高职院校学前教育专业学生语文能力培养的重要性，并提出了一种有效的培养路径。通过引入多种教学方法和资源，培养学生的语文综合能力，为他们未来的职业生涯奠定坚实的语文基础。文章旨在提高高职院校学前教育专业的教学质量，培养出更加优秀的学前教育从业者。

DOI 54kg3l2ydk/7758181

作者孙莹

机构地区黑龙江幼儿师范高等专科学校黑龙江牡丹江 157011

出处《教学与研究》 2023年13期

关键词高职院校学前教育专业语文能力培养路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李娇娇,胡雪,杜月. 新时代高职院校学前教育专业学生创新能力培养路径探索.教育学,2021-11.
2赖秋燕. 论学前教育专业学生语文能力的培养.教育学,2018-09.
3曹鹏. 学前教育专业学生职业能力培养路径研究.教育学,2020-04.
4王琰. 浅析学前教育专业学生语文能力的培养策略.教育学,2020-07.
5童庆新. 中职学前教育专业学生语文能力培养策略研究.教育学,2023-09.
6谢勇超. 学前教育专业学生舞蹈教学能力的培养路径.教育学,2021-07.
7耿敏. 学前教育专业学生职业核心能力培养路径研究.教育学,2022-07.
8袁景丽. 高职院校学前教育专业学生英语能力的培养.教育学,2014-05.
9王娟. 高职院校学前教育专业学生教育技术运用能力培养.教育学,2024-01.
10梁玉英. 高职学前教育专业学生职业能力提升路径探索.,2022-06.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高职院校学前教育专业语文能力培养路径

返回顶部