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小学语文课堂教学氛围营造的策略

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摘要摘要：小学语文课堂教学课堂氛围教师由传授者转化为引导者、促进者，改变了传统的教学模式。这样给学生创设出了一个轻松的学习氛围，尊重学生使学生能大胆质疑和发表见解民主的参与到教学当中，学生才会快乐地去学习、思考、创造。

DOI pd528mwgd7/7757271

作者向芳丽滕莉

机构地区湖南麻阳苗族自治县第一锦江小学

出处《中小学教育》 2023年13期

关键词小学语文课堂气氛学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）