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学习激励,使小学美术教学课堂充满活力
学习激励,使小学美术教学课堂充满活力
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摘要
摘要:激励是心理学中的一个重要概念,指的是通过特定的方法或手段,激发个体的内在动力和行为动机,从而使其产生某种特定的行为反应或行动。本文主要探讨了激励教学法在小学美术教学中的应用策略,从提升学生学习兴趣、增强学生创作信心、培养学生审美能力、激发学生创新思维、塑造学生良好个性等方面出发,通过实际的课堂应用和效果反馈,阐述了激励教学法在小学美术教学中的作用和意义。
DOI
odww6q6gdk/7757208
作者
卢云
机构地区
安徽省六安市金安区人民路小学 237000
出处
《中小学教育》
2023年13期
关键词
小学美术
学习激励
策略分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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