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浅谈双减背景下学生抗压能力提升的策略

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摘要摘要：在传统的教学模式下学生的课堂学习压力非常的大，全面落实双减政策之后，虽然有效地减少了学生的课堂学习压力，在一定程度上为学生们减负，但学生仍存在着来自于各方面的压力。在双减背景下全面提高学生们的抗压能力，对全面提高双减政策下减量不减质的教学目标具有着重要的意义。

DOI zdlk38ozjl/7723064

作者郭娜

机构地区（乐陵市寨头堡乡丁道口小学山东乐陵253600）

出处《时代教育》 2023年13期

关键词双减背景抗压能力提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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