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浅析“双减”政策下初中数学作业多样化设计策略

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摘要摘要：随着双减政策的推行，初中数学作业教学面临着新的挑战和机遇。在这一背景下，探讨初中数学作业教学的优化策略显得尤为重要。本文旨在深入分析双减背景下的初中数学作业教学策略，以期提高教学质量，促进学生全面发展。

DOI 7dm9l8lrjn/7717978

作者袁静姣

机构地区浙江省宁波市象山区丹山书院 315700

出处《教学与研究》 2023年12期

关键词双减初中数学作业

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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