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“双减”背景下的小学数学作业多样化设计策略

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摘要摘要：随着新课改的不断发展深入，在这种背景下，对小学生的作业质量的提高是非常有必要的。在小学数学的作业设计就是非常重要的一项内容，在数学课甚至是学习数学的过程中，作业质量是最关键的影响部分，它会影响着整个教学的效果和影响。因此，对小学数学作业设计的改变就是最主要的，老师应该怎样去设计，家长应该怎么去响应，这都是我们应该去关注的问题。

DOI lj1m31v5jv/7812944

作者张国全王洪静

机构地区襄阳市枣阳市第四实验小学湖北襄阳 441200

出处《中小学教育》 2023年19期

关键词 “双减” 小学数学作业多样化设计策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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