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小学语文教学与课程思政有机融合策略研究

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摘要摘要：在课程思政理念的指导下，小学语文教师要勇于创新语文教学模式，不局限于以往传授知识的形式，而是引导学生感悟语文课本中的文化内涵，充分呈现教材内容蕴含的积极向上的价值观念。本文以思政教育在小学语文中的必要性为出发点，分析语文教学融入思政元素面临的困境，研究语文教学与思政元素有机融合的策略。

DOI 54yory9xd0/7714476

作者杜雪梅

机构地区潍城区永安路小学

出处《中国教师》 2023年15期

关键词小学语文课程思政策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）