摘要
摘要:音乐是小学当中的一个重要部分,音乐的教授环节是小学当中不能缺少的一个科目,它不仅能够激起学生的主动性,对于学生水平的不断强化也是非常有利的。互动式的方法为实现创新的教学在不断地实践和努力着。互动式的方法相比于先前的教授手段的优点就在于它极大的削弱了老师的地位而更多的关注了学生的情况,但也不能说老师在这其中没有任何的作用,在实际的教授环节中老师也要进行良好的设计,考虑到学生内心的想法,把这个方法使用好,将上课环节变得更有活力,让学生在其中更好的进行学习。
出版日期
2023年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)