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基于乡土资源的幼儿园园本课程化实践新探

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摘要摘要：乡土资源是幼儿园教育的重要资源，对幼儿的发展有着积极的促进意义。在幼儿园教学中，将乡土资源引入课堂，进行融合，可以有效创设具有本土特色的幼儿教育，打造幼儿园园本课程。本文通过对基于乡土资源的幼儿园园本课程化进行研究、探讨，旨在为广大同行提供借鉴和参考。

DOI lj1mv6kgjv/7678220

作者张玉

机构地区金湖县塔集镇中心幼儿园横桥分园 211600

出处《教学与研究》 2023年13期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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