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感悟音乐的魅力——浅谈如何培养小学生的音乐核心素养

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摘要摘要：音乐学科是小学教育教学中的重要组成部分，虽然不是考试的重要科目，但是对于学生综合素质的发展具有一定的作用。小学音乐学科的开展，能够让学生习得相关的知识内容同时，也促进其音乐素养的提升，对学生情感的塑造以及表达也具有一定的作用。为此，小学音乐教学中要注重构建多样化的教学活动，以此对学生的核心素养进行培养。本文重点阐述小学音乐教学中核心素养培养的具体措施，以此促进学生综合素质的发展。

DOI 3j76o35v41/7674953

作者杨金芳

机构地区清镇市第一实验小学贵州贵阳 551400

出处《教学与研究》 2022年24期

关键词核心素养小学音乐策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）