成果导向理念下大气污染控制工程课程设计教学改革实践分析-中国期刊网

摘要摘要：随着工业化和城市化的不断推进，大气污染问题日益凸显，已成为全球关注的焦点之一。大气污染不仅对环境造成严重危害，还直接影响人类健康和社会可持续发展。因此，加强大气污染控制工程领域的人才培养显得尤为重要。作为培养专业人才的重要途径，高等教育机构的课程设计在此背景下扮演着关键角色。然而，传统的课程设计模式往往存在一些问题。传统模式注重知识的灌输和理论的传授，但在实际问题解决能力、创新能力和综合素质培养方面存在局限性。学生在面对真实的大气污染问题时，往往缺乏实际操作和解决问题的经验，导致理论与实践脱节，难以达到预期的教学效果。为解决这一问题，成果导向理念应运而生。接下来文章以实际情况入手，细致分析了成果导向理念下大气污染控制工程课程设计教学改革措施，希望能够给相关人士提供些许参考依据。