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小学美术教学中学生动手实践能力的培养

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摘要摘要：美术课堂是学校实施美育的主要场所。在新课程标准中，强调美术课程的美育效果。为了充分实现课程目标，教师在开展小学美术教学时要突出美术教学的实践性，不仅指导学生积极学习美术知识，而且要培养学生的动手实践能力，促进学生的全面发展。本文以实践活动为例，阐述了实践活动对学生审美能力、鉴赏能力、观察能力、艺术表达能力等的培养，让学生对视觉信息的感知、理解与表达能力得到提高。

DOI 7j6nl29r40/7624066

作者初征

机构地区吉林省长春市力旺实验小学 130000

出处《教育学文摘》 2023年12期

关键词小学美术美术教学动手实践实践操作审美教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）