摘要
摘要：教育改革在学前教育领域不断深入，对幼儿园语言教学活动开展提出更高要求。幼儿阶段儿童正处于成长发展关键时期，这一时期是培育发展幼儿语言能力的重要阶段，且在新时期背景下，绘本已成为幼儿成长过程中重要读物，家长及幼儿教师已将绘本作为幼儿启蒙读物之一。因此，幼儿教师在语言教学活动中应充分认识到绘本对幼儿语言能力发展的重要促进作用，依照幼儿身心发展规律及语言教学实际需求，利用绘本设计语言教学活动，以促进幼儿语言能力发展。基于此，本文将主要研究绘本的内涵，分析绘本在幼儿园语言教学活动中的运用价值，并探究绘本在幼儿园语言教学活动中的运用策略。
出版日期
2023年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
