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双减政策背景下初中英语作业的分层设计研究

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摘要摘要：双减政策对初中英语教学工作的要求，是重视提质增效，体现学生主体性，注重减轻课业负担。教师开展英语教学时，需要提升课堂教学的有效性，针对英语作业进行设计，巩固课堂知识的同时，将课堂内容延伸。本文以初中英语教学为主体，探讨双减政策背景下进行英语作业分层设计的意义，研究有效设计分层作业的方式，并提出建议以供参考。

DOI odwo7e5v4k/7573756

作者高翠萍

机构地区山西省孝义市第七中学校 032300

出处《教学与研究》 2023年11期

关键词双减政策初中英语作业分层设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）