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探究高中英语阅读教学有效性提升策略

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摘要摘要：随着新课程改革的不断推进，高中英语在教学目标和能力要求等方面都发生了一系列的变化，这对于授课老师来说是一个很大的挑战。英语的教学内容包括听、说、读、写，其中阅读是极其重要的一部分，对提高学生的英语素养至为关键。本文从高中英语新课程标准出发，就高中英语阅读教学提出相应的优化策略，以期更好地提升学生的英语学科核心素养。

DOI n49lmyxz4y/7557983

作者张清华

机构地区重庆市万州第三中学重庆万州 404000

出处《教学与研究》 2023年10期

关键词高中英语阅读教学有效性提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）