摘要
摘要：科学是一门以实验为基础的学科，小学科学教育是以实验教学为主的，在科学课堂中，实验教学是其中最重要的一部分，在小学科学教学中，实验教学可以培养学生动手实践能力，也可以培养学生对科学知识的兴趣和探索欲望。但在当前的小学科学教学中，很多教师并没有重视这一点，依然采用传统的教学模式进行教学。随着新课程改革的不断推进和新课程标准的实施，作为新时期的小学科学教师，必须要改变传统的教学模式和观念，树立科学的教育思想。通过不断创新课堂教学方法和手段，改变传统课堂中学生学习方式，从而提升小学科学教育质量。本文主要探讨了当前乡村小学科学实验教学中存在的问题和有效策略。
出版日期
2023年09月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
