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简析小学语文与“电教”融合教学策略

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摘要摘要：语文是小学生必修的课程，语文知识的学习是其他学科的基础所在，在小学语文教学中将电教手段融入其中，可以更好的展现语文这门课程的趣味性，激发学生的学习兴趣，其对于学生的全面成长及发展也有着重要的促进作用。本文，将结合自身的理解和认识，详细分析小学语文与“电教”融合教学策略，希望能够更好的优化教育教学质量，帮助学生更好的成长和发展。

DOI 6jrg8985d5/7541987

作者肖时梅

机构地区涟源市湖泉镇石门学校 417199

出处《中国教工》 2023年6期

关键词小学语文电教融合教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）