系统科学视野中的高等教育强国

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摘要 任何一个国家的高等教育都可以看成是一个相对独立的系统,因而也就可以从结构和功能两个最基本的维度透视高等教育强国的内外部规定性。
机构地区 不详
出版日期 2009年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)