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基于课程实施效果的体育与健康课程教学质量标准研究

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摘要摘要：体育与健康课程是学生身体素质和心理健康发展的重要组成部分，其教学质量关乎学生的健康成长。本文以课程实施效果为基础，研究了体育与健康课程教学质量标准，并通过实证研究，构建了基于课程实施效果的体育与健康课程教学质量标准体系。该标准体系包括课程目标、教学内容、教学方法、教学资源、教学评价五个方面，并对各个方面的关键指标进行了详细的阐述和说明。本文的研究可为体育与健康课程的教学质量提供科学依据和参考。

DOI rj8rmqerd0/7526710

作者苏军霞

机构地区河北外国语学院

出处《时代教育》 2023年10期

关键词体育与健康课程教学质量标准课程实施效果标准体系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）