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多元化健康教育应用于耳鼻喉科门诊患者中的分析及对疾病知识知晓评分的影响

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摘要【摘要】目的：多元化健康教育应用于耳鼻喉科门诊患者中的效果。方法：择我院耳鼻喉科门诊120例患者，将其分组，n=60例，对照组常规护理，观察组多元化健康教育，并进行组间对比。结果：观察组疾病知识知晓评分优于对照组（p＜0.05）。结论：对耳鼻喉科门诊采用多元化健康教育效果显著，可广泛应用。

DOI 54kqxkre4k/7515909

作者李聪聪曾羽毛启碧王敏通讯作者

机构地区西南医科大学附属中医医院四川泸州 646000

出处《护理前沿》 2023年12期

关键词多元化健康教育耳鼻喉科门诊疾病知识知晓评分

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2023年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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护理前沿

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