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团体辅导在职校学生心理健康教育中的运用实践探讨

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摘要摘要：随着职校学生的心理健康问题日益受到社会关注，教师自觉提升心理健康教育的教学效果与育人功能，惠及职校学生的健康成长。为了优化心理健康教育活动，教师积极推进团体辅导与集体游戏、主题班会、社会实践进行深层次融合，构建高品质、高价值的心理健康教育环境。因此，团体辅导能够将教师的育人智慧与人文关爱最大面积地传递到职校学生群体中，推进科学育人。

DOI ojzry6red5/7501794

作者姓名:李保友

机构地区单位:兴隆县职业教育中心

出处《中国教师》 2023年8期

关键词团体辅导心理健康教育集体游戏主题班会社会实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）