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疏导舞蹈教学中“差生”心理问题的一点尝试

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摘要所谓“差生”是指在舞蹈专业训练中与中等以上学生相比较成绩不太理想的学生。我观察这些学生在训练中缺乏学习的热情和兴趣，没有与人竞争的勇气和自信心：而这种心理状态与我们所提倡的现代人意识是格格不入的。学生的任何行为方式在主客观方面乃是受到多种影响的结果，长期以来舞蹈人才的宝塔型结构似乎成为了一个框架．导致了有些学生还有可塑性，但长期缺乏老师应有的关心和培养，在训练中缺乏被重视的机会．所以对训练没有热情，形成了刻苦精神不足的心理。如何疏导业务较差学生的这类心理，我跳出了平常的框框，作了一点尝试。

DOI 0dpq9xn042/744921

作者顾卫建

机构地区不详

出处《剧影月报》 2009年2期

关键词心理问题 “差生” 舞蹈教学专业训练心理状态客观方面

分类 [艺术][电影电视艺术]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）