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法学教学中探索学生主体性的方法与策略

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摘要摘要：随着高等教育的不断发展，教育教学模式也在不断创新。在法学教育中，如何探索学生主体性已成为一个热门话题。本文旨在探讨法学教学中探索学生主体性的方法和策略。通过文献综述和案例分析，本文提出了几种有效的方法和策略，包括激发学生兴趣、鼓励学生思考、提高学生自主学习能力等。这些方法和策略有助于提高学生的参与度和热情，激发他们的学习兴趣，培养他们的自主学习能力，从而提高法学教育的教学效果。

DOI kd2k87lkd6/7430014

作者刘永利

机构地区河北外国语学院

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词法学教育学生主体性方法策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）