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新课程背景下的小学体育大单元教学设计与实践

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摘要【摘要】新课程的改革在不断推进，小学各学科教育教学也随之获得了新的发展方向，教育不再只是停留于提升学生成绩的表面层次，而是逐步过渡至培养学生综合素质的深一层次，其中体育学科凭借丰富的德育教育内涵引起了广大教育工作者的关注。为了推动学生身体素质与心理素质的协同发展，当前阶段的教师应当加强对小学体育大单元教学的重视，以教材内容和学生特点为考虑，结合实际情况的差异变化进行科学合理的教学设计，深化学生体育课堂学习印象的同时，还可以实现体育课堂教学改革的进一步突破，从而为学生构建更加自主、高效的小学体育课堂。

DOI odwoy8k34k/7412608

作者闻德俊

机构地区六安市城北小学

出处《教学与研究》 2023年8期

关键词新课程小学体育大单元教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）