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PBL法在初中物理教学中的运用

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摘要摘要：PBL法作为西方一些发达国家兴起的新型教学模式，也称为项目学习法。物理学科与其他的学科不同，物理教学中应注重教学资源以及实践性的整合性。为了更好培养初中生的物理综合素养，教师需要注重创新与优化物理教学模式和教学思维，在物理教学中注重融入PBL教学法，充分展现出PBL法的创新性、创造性特征，集中学生注意力，有序开展探究性教学活动。基于此，本文将以PBL法在初中物理教学中的运用作为切入点，结合课堂教学实际情况，提出合理性参考建议，希望不断提升初中物理教学效率和教学质量。

DOI pd5onewg47/7412247

作者牛煜

机构地区呼和浩特市实验中学，内蒙古呼和浩特 010000

出处《中国教工》 2023年8期

关键词初中物理教学 PBL法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）