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“双减”背景下小学语文课堂教学的创新策略

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摘要摘要:如今我国经济发展迅速，新时代“双减”政策的提出对教师的要求更高，“双减”要求减轻学生的负担，让学生能够愉快地学习，高质量地学习，使学生的知识结构更加合理，综合能力更加优秀。因此小学语文教师应当本着以人为本的原则，让教育回归本心，不断提升学生的学习积极性。

DOI ojzrorx0d5/7408922

作者张秋玲

机构地区江西省上饶市铅山县鹅湖镇鹅湖小学

出处《中国教师》 2023年9期

关键词 “双减”背景下小学语文课堂教学创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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