摘要
摘要:随着医学模式的不断更新和变化,人们对护理人员的综合素质也提出了更高的要求。新形势下,如何培养出更多满足护理事业发展的护理专业人才,是目前护理教育工作者需要重点考虑的一大问题。实验教学是护理教学体系的重要组成部分,旨在提高学生的技能操作水平,将所学知识应用于实际。护理实验员与学生接触较多,基本了解学生情况,在实验教学中应充分发挥自身的职能作用,加强对学生的引导,采取有效的措施,不断提高护理教学质量。本文基于护理实验员角度,对提高护理教学质量的措施进行探讨。
出版日期
2023年07月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)