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浅谈小学音乐欣赏课程中图谱设计的有效运用

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摘要【摘要】音乐学科是一门抽象的艺术学科。新课程标准中提出其课程基本理念的第一条就是以审美为核心，在小学音乐课程安排中欣赏课程是培养学生音乐审美能力的有效途径。通过欣赏教学审美教育的价值体现的更加直观，而图谱教学就是音乐欣赏中最直观的教学模式之一，通过音乐视觉化的图形谱观察音乐的结构，旋律走向，节奏等音乐元素变化，使学生更直观地体验音乐，感受音乐。

DOI zdlxg28qdl/7368588

作者毛娅妮

机构地区浙江省丽水市莲都区碧湖小学 323000

出处《中小学教育》 2023年6期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）