浅谈小学语文教学中立德树人的渗透教育-中国期刊网

摘要摘要：小学语文学科渗透德育内容，这是学科教学的自然选择。语文学科与德育关系密切，教师在教学目标设计、教学活动组织、教学训练创新等角度展开深度研究，推出德育学习任务，以成功激发学生的参与热情，促使学生在创造性学习中获得丰富学科体验，自然成长其道德思想品质。语文学科能力、文化道德素养的多点融合，为学科教学注入丰富内容，教师对学科教学内容进行对接设计，能够创造丰富的学习契机，确保德育课堂的构建品质。