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浅谈小学语文教学中立德树人的渗透教育

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摘要【摘要】小学教育阶段，是学生身心健康成长的关键时期。小学语文教材既蕴含着内容丰富、文质兼美的特点，还蕴含较强的人文性，是对学生进行德育的最佳途径。因此，在小学语文教学中，教师应转变教学理念，通过有效地渗透立德树人的教学策略，采用多样化的教学方式开展德育，能有效地拓展语文教学的知识领域，对学生开展人文教育与德育，从而让学生通过语文学习，能受到一定的启发与教育，获得身心的健康成长。

DOI kd22w0zkd6/5959438

作者杨苗

机构地区利川市柏杨坝镇第二小学湖北省 445400

出处《中国教师》 2022年4期

关键词小学语文立德树人德育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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