首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2023年7期
>
以读促写,提升学生英语写作能力
以读促写,提升学生英语写作能力
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:在英语教学中阅读和写作能力的培养是不容忽视的,阅读能力的高低直接影响了学生写作水平,较强的阅读能力可以增加学生的单词储备量和语法句型积累,为写作打下坚实的基础.文章阐述英语写作教学中,通过以读促写的方式提高英语写作的策略,从而提高英语教学效果.
DOI
54y29yqkj0/7355352
作者
王雅倩
机构地区
内蒙古乌海市海勃湾区第一完全小学 内蒙古乌海市016000
出处
《中国教师》
2023年7期
关键词
以读促写
小学生
英语
写作能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年07月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
王雅倩.
以读促写,提升学生英语写作能力
.教育学,2023-07.
2
谢文华.
以读促写,提升学生英语写作能力
.教育学,2020-03.
3
黄娟.
“以读促写”,提升初中生英语写作能力
.教育学,2015-12.
4
刘祖接.
以读促写,提升小学生语文写作能力
.教育学,2021-11.
5
张观水.
以读促写,培养小学生英语写作能力
.教育学,2021-07.
6
梁华娟.
以读促写——提升英语记叙 文写作能力的关键
.教育学,2020-08.
7
严严.
以读促写,提升高中生英语写作能力
.教育学,2020-08.
8
潘向红.
以读促写,提高写作能力
.情报学,2004-05.
9
姓名:青长侠.
以读促写提升高中英语写作能力探析
.教育学,2021-10.
10
孙炳芳.
以读促写提升高中英语写作能力探析
.教育学,2022-03.
来源期刊
中国教师
2023年7期
相关推荐
以读促写培养小学生写作能力
以读促写、以写促读双向路径下提升高中生写作能力
以读促写提升高中学生英语写作能力的研究
以读促写 提高初中生英语写作能力
以读促写 提高初中生英语写作能力
同分类资源
更多
[教育学]
深化高校学习型、服务型、创新型党组织建设的策略研究
[教育学]
和兔子一起赛跑的动物医生
[教育学]
在课堂上语文教师应扮演什么样的角色
[教育学]
浅谈提高初中物理课堂效率的方法
[教育学]
忽如一夜春风来,千树万树梨花开——浅谈如何使数学课充满灵性
相关关键词
以读促写
小学生
英语
写作能力
返回顶部