小学数学高段课堂教学中的提问技巧

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摘要 摘要:随着新课改的不断深化,我国教学事业也迎来了全新的变化。在小学数学高段课堂教学中,提问越来越追求技巧,逐步转变为至关重要的教学方法。为了更好地迎合新时期的要求,广大教师必须紧跟时代步伐,结合教材内容创新、优化提问,以不同的技巧引出新的数学问题,为学生高质量数学学习指引方向。
出处 《中国教工》 2023年5期
出版日期 2023年07月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)