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核心素养背景下小学数学思维能力的培养

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摘要摘要：核心素养背景下，小学数学思维能力也受到更多人重视。因此，小学数学思维能力培养着眼于学生从“学会”变为“会学”，其本质在于“会用数学的眼光观察世界、会用数学思维思考世界、会用数学的语言表达世界。”从而使数学核心素养得到提升。教师在教学中不仅要“授之以鱼”，还要“授之以渔”，要引导学生独立思考、学会学习，尤其是要指导学生掌握学习方法和思维策略。

DOI 54kqwz134k/7345209

作者徐佩佩

机构地区邯郸市馆陶县新华小学057750

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词核心素养小学数学思维能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）