高中历史探究式教学实践与思考

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摘要 【摘要】高中历史是一门非常重要的课程,也是一门非常难学的课程。在传统教学中,教师的课堂教学效率非常低,学生对历史课不感兴趣,甚至有些学生认为历史课很无聊。探究式教学就是解决传统教学弊端的一个方法。本文从探究式教学的特点入手,并结合自己多年的历史教学实践,分析了在高中历史教学中开展探究式教学的方法及注意事项。
作者 高凯
出处 《中国教师》 2023年7期
出版日期 2023年07月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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