摘要
摘要：小学生的美术，一般都很少接触到一些创意的美术材料。而这些材料在教学中往往起到画龙点睛、锦上添花的作用。在实际教学中，教师要将这些创意玩具与相关学科结合起来，这样才能真正把创意艺术教育落到实处。综合性材料融入到小学美术低段的教学中，是一种新的教学方法，也是目前很多学校采用的一种教学方式，这种方式能够激发学生对美的追求，使其感受和理解更深刻。本文主要针对综合性材料融入小学美术低段教学中的创新应用进行探究分析，从创作材料上启发学生的创意，让学生运用更多的创作手法进行创作，从而使学生的创作能力、思维能力得到提升。
出版日期
2023年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
