指向自主探究学习能力的中职语文教学路径研究

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摘要 摘要:为了能够有效的激发学生的主观能动性,促使学生能够对知识形成自主探究的意识,提高学生的学习质量,在中职语文教学过程中,教师要探究指向自主学习能力的中职语文教学的意义和策略。从学生学习兴趣、课堂自主探究氛围的角度出发,运用指向自主探究学习能力的中职语文教学策略,促使学生以主观积极的学习态度对语文知识进行探究和学习,在自主探究的过程中提高语文水平和综合素养。
作者 刘巍
出处 《教育学文摘》 2023年6期
出版日期 2023年06月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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