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将情景剧融入幼儿文明礼仪教育的策略探究

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摘要摘要：本文以将情景剧融入幼儿文明礼仪教育的策略探究为主题，探讨了情景剧在幼儿文明礼仪教育中的作用和存在问题，提出了三条策略，包括确定适宜主题、培养幼儿创造力、注重实际应用，以期为推动幼儿文明礼仪教育全面发展提供参考。

DOI 54y82l39j0/7282276

作者马晓霞郭文静任婷婷

机构地区山西省吕梁市交口县县级机关幼儿园 032400

出处《中国教师》 2023年6期

关键词情景剧幼儿文明礼仪教育策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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