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把握原则 讲究策略 有效提问——浅谈小学数学课堂教学中的有效提问
把握原则 讲究策略 有效提问——浅谈小学数学课堂教学中的有效提问
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摘要
摘要:小学数学是小学教育的重要组成部分,它不仅是小学教育的基础学科,也是学生学习其他学科的基础。因此,在小学数学课堂教学中,教师应更加注重对学生学习数学兴趣的培养。在实际教学过程中,教师可通过创设情境、提出问题等方式激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,使其对数学学习产生兴趣,主动投入到课堂教学中来。因此,教师需要不断学习,探究有效提问的措施,保证学生在课堂中的学习效果。
DOI
ojz9r36rd5/7281022
作者
何静
机构地区
平南镇中心小学 741000
出处
《中国教师》
2023年7期
关键词
小学数学
课堂教学
有效提问
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年7期
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