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基于UMU互动平台的高中信息技术翻转课堂的教学实践研究

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摘要摘要：随着社会的发展， UMU互动平台得到广泛使用，专门针对问卷、微课、讨论、考试等，创新教学模式，实现信息技术翻转课堂目的。本文围绕着UMU互动平台的高中信息技术翻转课堂的教学实践进行研究，并提出有效措施，以期希望对教师在教学方面有所帮助。

DOI odw5o1vgdk/7277280

作者古灿

机构地区东莞市第四高级中学 523220

出处《中小学教育》 2022年19期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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