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奖惩·激励·导向──谈学校管理中的科学奖惩

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摘要奖惩·激励·导向──谈学校管理中的科学奖惩沈配功，杨候勤我们知道人都有一系列物质需要（如衣、食、住、行等方面的需要），更不乏诸多的精神需要（如荣誉、地位、尊重、成就等方面的需要），正是由于这些需要引起人的心理紧张并与一定目标结合时便产生满足需要的动机...

DOI zdlopvgzdl/727616

作者沈配功;杨候勤

机构地区不详

出处《现代中小学教育》 1994年4期

关键词学校管理精神需要物质需要心理紧张精神奖励奖励项目

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1994年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代中小学教育

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