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微课教学法在小学数学课堂教学中的应用

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摘要摘要：微课教学法的应用可以有效地达到翻转课堂的教学效果，作为助力教师教学的主要手段，有助于学生学习和理解文化知识的内容。数学教师可以从微课平台入手展开教学改革，拓展教学资源的内容，拓宽教学的空间，进而改变学生的学习状态，增加他们在课前、课中和课后自主学习的兴趣，培养他们自主思考的习惯，以提高他们的数学思维能力。

DOI rj8wrkk9j0/7275034

作者沙马拉门

机构地区美姑县龙门乡小学校四川凉山 616450

出处《教学与研究》 2023年6期

关键词微课小学数学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）