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特殊教育中培智美术教学的实践策略
特殊教育中培智美术教学的实践策略
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摘要
摘要:智力障碍儿童是社会中的弱势群体,由于这些儿童在智力、心理等方面存在障碍,导致培智教师不能采用常规教学方式来开展教学。因此,如何提升特殊教育中培智美术教学质量和效果成为众多特殊教育工作者的研究方向。本文讨论了特殊教育中培智美术教学的有效策略,旨在提升特殊教育中美术教学的质量和效果。
DOI
lj1xxypg4v/7264292
作者
许俊玲
机构地区
汕头市潮南区特殊教育学校 广东省 汕头市 515146
出处
《时代教育》
2023年5期
关键词
特殊教育
培智美术
教学实践
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
2023年5期
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