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探索小学特殊教育之培智音乐教学策略
探索小学特殊教育之培智音乐教学策略
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摘要
摘要:培智教育指的就是培养在生理上存在一定缺陷的学生。特殊教育学校的学生,因其身体上皆存在一定的缺陷,所以就需要我们教师对其进行正确引导和培养。而音乐就是一种情感宣泄的好方式,能提升学生的感知能力,并提升学生的情感,激发学生的智力发展。鉴于此,本文笔者就以小学特殊教育中的培智音乐教学进行探究。
DOI
0dpmknlkd2/5159821
作者
尤林绿
机构地区
福建省漳州市南靖县特殊教育学校 邮编 :363600
出处
《中小学教育》
2021年3期
关键词
小学
特殊教育
培智音乐
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年3期
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