摘要
摘要:在幼儿游戏的教学之中,游戏教学是幼儿教育课程体系中体现着非常重要的一环,也是组成幼儿教育的一部分。为了契合幼儿的认知规律,提升幼儿的认知思维,幼儿课程游戏化已经成为一种必然趋势。教师要借助于环境的设置和渲染,巧妙地利用各种环境资源,设置科学化、具体化、可操作的游戏实施路径,凸显课程游戏化的真实魅力。本文分析了课程游戏化对幼儿发展的重要作用,并提出强化幼儿课程游戏化教学的方法,希望对幼儿园教学、对幼师的发展起到一定的辅助作用。
出版日期
2023年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)