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微课在初中历史教学中的运用思路

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摘要摘要：人类在21世纪实现了科技的迅猛发展，促使各行各业的经营、生产模式也发生了巨大改变，基于此背景，科技在教育行业中也得到了极大的应用空间。在现阶段的实际教学过程中，老师们借由网络信息技术的辅助，使课堂的教学质量有了有效的提升，不仅使学生的知识范围和眼界获得了拓展，同时也使学生的综合素质得到了培养。文本通过微课在初中历史教学中应用的分析，对微课在初中历史课堂中的优势进行探讨，并研究了微课在初中历史课堂中的应用策略，希望能对初中阶段的历史教学起到一定的借鉴意义。

DOI ojz9wennd5/7240570

作者杨洁

机构地区甘肃省庆阳市西峰区北街实验学校 745000

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词初中教育历史教学微课应用思路

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）