摘要
【摘要】目的：患有2型糖尿病的患者，在实施门诊护理干预中，探究实施多模式健康教育工作对患者的疾病认知以及血糖情况、自我管理能力等方面的影响。方法：选取在2021年1月到2022年12月区间内的患者，共计78人，通过随机的形式，对其建立组别，对照组患者接受基础门诊护理干预，观察组患者实施多模式健康教育护理干预。对患者了解疾病相应知识的程度进行统计，然后检测患者自我管理能力，并检验患者在不同阶段血糖的情况。结果：观察组患者在接受健康教育工作后，患者对疾病知识的认知逐渐增加，同时对饮食、治疗、运动、并发症他预防与处理等知晓度逐渐提高，P
出版日期
2023年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
