摘要
【摘要】目的：研究健康教育在癫痫患者护理中应用效果。方法：抽取我院2019年8月-2021年8月收治的64例癫痫患者，随机分为对照组（n=32）与观察组（n=32），对照组患者采用常规护理干预方式，对观察组患者则提出健康教育护理干预理念，对比两组患者的治疗依从度、生活质量评分。结果：观察组患者生理状态、心理状态、情感功能及社会交往评分为（87.05±4.47）（85.34±2.81）（89.23±2.05）（87.62±3.74），对照组为（62.12±4.25）（69.64±2.71）（71.53±2.42）（72.25±3.56），两组数据相比差别较大，观察组更优（p＜0.05）。结论：在癫痫患者护理中，健康教育的实际应用效果显著，可以提升患者对疾病知识的知晓率，并且解决认知错误的问题，改善患者的负面情绪，提升用药依从性、护理依从性，避免病症复发，提升生活质量水平，值得推广。
出版日期
2023年05月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
