健康教育在小儿癫痫患者护理中应用的价值分析

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摘要 【摘要】目的 分析健康教育在小儿癫痫患者护理中应用的价值。方法 采用随机数字表法将我院诊治的小儿癫痫患者分为2组,每组各31例,予以对照组患者常规护理干预,并在此基础上加强观察组患者健康教育,对比两组患者的遵医行为。结果 干预后观察组患者的遵医行为评分高于对照组患者的遵医行为评分(P<0.05)。结论 在小儿癫痫患者护理中应用健康教育,能够有效提高患者的遵医行为。
作者 王琨
出处 《护理前沿》 2024年5期
出版日期 2024年05月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)